随着信息技术的飞速发展与教育数字化转型的深入推进，家校协同育人已成为提升教育质量的重要途径。特别是在硬笔书法这类注重日常练习与习惯养成的素养教育中，传统教学模式存在练习过程难以追踪、家校沟通不畅、个性化指导不足等问题。本毕业设计旨在设计并实现一个基于SpringBoot后端与微信小程序的“硬笔书法家校联合系统”，构建一个连接学生、教师与家长的高效互动平台，以技术赋能书法教学，促进教学相长。

一、 系统概述与设计目标

本系统代号“992xk”，是一个面向硬笔书法教学的计算机系统服务。其核心目标是利用微信小程序的便捷性与SpringBoot框架的稳定性，打造一个集教学管理、练习跟踪、成果展示与家校互动于一体的综合服务平台。系统主要服务于小学或书法培训机构的硬笔书法教学场景，旨在实现以下具体目标：

1. 教学管理数字化：教师可在线发布课程计划、书法字帖资源、布置与批改作业。
2. 练习过程可视化：学生通过小程序上传每日练习作品（照片或视频），系统记录练习轨迹，形成个人书法成长档案。
3. 家校沟通即时化：家长可实时查看孩子的练习情况、教师评语及班级通知，并能在线与教师进行针对性交流。
4. 学习分析个性化：系统通过对练习数据（如坚持天数、常见错误点）的初步分析，为教师提供教学参考，为学生与家长提供学习反馈。

二、 系统架构与技术选型

系统采用前后端分离的架构设计，确保系统的可维护性、可扩展性与高性能。

• 后端：采用SpringBoot作为核心框架。其简化配置、快速开发的特性非常适合毕业设计项目。它负责处理核心业务逻辑、数据持久化、API接口提供及权限控制。ORM层使用MyBatis-Plus提升数据库操作效率，数据库选用MySQL存储用户信息、课程数据、作业记录等结构化数据。利用Redis缓存热点数据（如首页通知、用户状态），提升系统响应速度。文件存储服务采用腾讯云对象存储（COS），用于安全高效地存储学生上传的书法作品图片与视频。
• 前端：采用微信小程序。其无需安装、即用即走、用户基数庞大的特点，完美契合家长、学生轻量级、高频使用的需求。小程序端使用WXML、WXSS及JavaScript进行开发，利用微信原生API实现登录、拍照上传、消息订阅等功能，提供流畅的用户体验。
• 家校交互：集成微信小程序的消息模板功能，实现作业发布、批改完成、系统通知等场景的即时推送，确保信息触达的及时性。

三、 核心功能模块设计

系统主要包含四个角色：系统管理员、书法教师、学生与家长。核心功能模块如下：

1. 用户管理模块：实现基于微信OpenID的快速登录与注册，管理不同角色的权限与个人信息。
2. 课程与资源中心模块：教师可创建班级、管理学生名单；发布系列课程及配套的电子字帖、示范视频等学习资源。
3. 作业与实践模块：

• 作业发布与提交：教师布置作业（规定练习内容、要求、截止时间），学生通过小程序拍照上传练习成果。

• 作业批改与评价：教师在线查看学生作业，进行圈点批注（可在图片上直接标注）、文字评语和星级评分。支持一键将优秀作业分享至班级空间展示。

• 练习打卡：学生可进行每日自主练习打卡，培养持之以恒的习惯。

1. 成长档案模块：系统自动汇聚每个学生的所有作业、打卡记录、教师评语及获得的荣誉，按时间轴生成个人专属的书法成长电子档案，清晰展示进步轨迹。
2. 家校互动模块：

• 班级圈/通知：教师发布班级动态、通知公告；家长可评论互动。

• 私信沟通：提供家长与教师之间的点对点私信功能，便于就学生个体问题进行深度沟通。

• 学情报告：定期（如每周/每月）向家长推送孩子的学习数据报告，包括练习频率、作业完成质量、教师综合评价等。

1. 系统管理后台模块：为管理员提供数据看板、用户管理、内容审核、系统配置等功能，保障平台健康运行。

四、 系统特色与创新点

1. 场景深度融合：精准切入硬笔书法教学“重过程、需反馈”的特点，将练习、批改、展示、沟通环节全流程线上化闭环。
2. 轻量化与易用性：依托微信小程序，极大降低了用户（尤其是家长）的使用门槛，便于快速普及和日常高频使用。
3. 数据驱动的教学辅助：通过积累的练习数据，未来可进一步拓展智能分析功能，如常见错误笔划识别、进步趋势预测等，为个性化教学提供数据支持。
4. 强化家校教育合力：系统打破了家校之间的时空隔阂，使家长能深入、具体地参与到孩子的书法学习过程中，变“结果关心”为“过程参与”，真正实现家校联合共育。

五、 与展望

本毕业设计提出的“基于微信小程序的硬笔书法家校联合系统”，利用成熟的SpringBoot后端技术与微信小程序前端生态，构建了一个实用、便捷、互动的数字化书法教学环境。它不仅能够提升书法教学的管理效率与学生的学习兴趣，更重要的是搭建了一座家校之间透明、互信的沟通桥梁，对于培养学生良好的书写习惯和持之以恒的品格具有积极意义。
系统可考虑引入人工智能技术进行书法作品的自动评分与基础笔划纠错，增加临摹比对、书法知识库等趣味性学习功能，并逐步拓展至毛笔书法等其他艺术教育领域，使其成为一个更具普适性的艺术教育家校协同平台。